Être(s) en ligne : usage des avatars et construction de l’identité dans le cyberespace
Maude Bonenfant, Département de communication sociale et publique
Cette étude a pour objectif de définir les paramètres de l’identité numérique en évaluant les effets du dispositif « avatar/profil utilisateur » sur l’identité des usagères et usagers, sur les interactions en ligne et sur le « vivre ensemble » numérique.
Plus précisément, cette recherche s’attarde à définir l’« identité ludique » selon les effets de l’usage d’avatars sur l’identité des internautes à partir de critères propres à l’univers du jeu vidéo ainsi que de définir l’« identité réelle » de l’internaute selon l’usage de profils utilisateurs basés sur des critères propres à l’univers hors ligne : sexe, âge, nationalité, métier, préférences, etc.
Ainsi, une typologie des identités ludiques par rapport aux identités réelles peut être tracée afin de redéfinir les critères par lesquels l’identité numérique prend forme et devient signifiante pour soi et les autres. Les relations sociales en ligne étant basées sur cette identité numérique à la fois ludique et réelle, cette cartographie des types d’interactions basés sur des identités numériques permet de qualifier la communauté de joueurs/internautes.
En d’autres mots, les effets de l’usage d’avatars et de profils utilisateurs sur l’identité et sur les interactions et les échanges interpersonnels dans les espaces numériques sont étudiés.
CRSH Développement Savoir, 2013-2015